А где 15 школа находится?

[glom]

Моя старшая дочь заканчивала 1 школу выпуск 2010 года.
Заканчивала физико - математический класс. Считаю, что с подготовкой в школе 1 все нормально. Спокойно поступила в Москву в РХТУ им. Менделеева по результатам ЕГЭ. Специалитет по информационным технологиям. Там ещё  очень не слабо химию преподают. После ЕГЭ спокойно попадали в МГТУ им. Баумана (правда не на ИУ, на машиностроение, энергомашностроение), МАИ, МЭИ.
По результатам уже трех сессий учится на повышенную стипендию от вуза + получает стипендию мэра Москвы. Хочу отметить, что ОЧЕНЬ пригодилось знания английского + техперевод. В РХТУ им. Менделеева очень популярно требование перевода специфической статьи по химии с английского. В данном вузе вообще бытует мнение, специалист должен в совершенстве владеть иностранным языком в своей предметной области. Пол курса просто воет от слабого знания английского. Преподаватели Сперанский
(техперевод), Мельникова (общий курс английского). С математикиой  и физикой тоже все было нормально.
Вывод: ИМХО 1 гимназия пока дает высокий уровень знаний. Важно, чтобы было желание у детей эти знания брать. (Вот с этим сейчас большие проблемы.)

[glom]

11-ую.

Ясно.

[WolF]

я вообще за то что бы начинать обучение(5 класс) с множеств и понятия функции как отображения
на примере яблок это объяснить не трудно, а вот с дальнейшим пониманием материала будет проще

И не только это. Те же производные нужны при изучении физики ещё в 7 классе, а в математике их проходят только в 9.

[WolF]

Ясно.

Что именно ясно? У нас преподаватели были ВУЗовские (математика - Холкин, физика - Агеева, инженерная графика - Щепилова, соответственно они преподавали на вполне ВУЗовском уровне).

[glom]

Что именно ясно? У нас преподаватели были ВУЗовские (математика - Холкин, физика - Агеева, инженерная графика - Щепилова, соответственно они преподавали на вполне ВУЗовском уровне).

Ты неправильно понял. Ясно про номер школы. Я слышал про то, что ты пишешь (именно про частично вузовское преподавание). Лично мне эта идея всегда очень нравилась. Жалко, что в мою бытность (выпуск 1981 года шк.15 ) такого не было. Даже немного тебе завидую.

[Toci]

вот в вопросе черчения соглашусь.....нас со школы выпустили наверное даже не с базовыми знаниями.....и для меня занятия по черчению в КГТА были просто адом, в отличие от учеников, у которых этот предмет был в школе с преподавателями из академии....но ничо....справилась...

а сейчас, делая уроки с ребенком волосы встают дыбом: во втором классе они уже знают, как перевести кваратные дециметры в другие величины и как высчитать площадь прямоугольника.....

[Pall]

Мы тут за английский, а нам с родным бы разобраться и не поседеть.

Перед глазами классическая схема слогоделения в современном русском языке.

Вы вот как слова переносите, слоги разделяете?
например

рифма, гостит, кошка, почта, травма, вафли, волна, юннат, помню

[AdmiRaL33]

меж согласными, наверна, делить надо

риф-ма, гос-тит, кош-ка, поч-та, трав-ма, ваф-ли, вол-на, юн-нат, пом-ню

[Pall]

садись, два
и учи правила современного русского языка, придуманным армянином Аванесовым

ри-фма, го-стит, ко-шка, по-чта, тра-вма, ва-фли, ва-нна, ю-ннат...
по такому вот принципу

кому понадобилось менять изучаемый нами древнерусский, какого черта мозги ломать - полное недоумение

[Лукреция]

видимо, мне тоже "2"

а самый правильный перенос надо спрашивать у "Word"`а

[AdmiRaL33]

садись, два
и учи правила современного русского языка, придуманным армянином Аванесовым

скоро уж будет - как хочу, так и пишу-переношу

каждый свои правила выдумывает

[Pall]

если старый добрый ворд даже не икнет при таком переносе
лично я вообще погибну

[AdmiRaL33]

да уж.... особенно на "ю-ннат"

[КОВРОВСКИЙ ИНДЮК]

Перед глазами классическая схема слогоделения в современном русском языке.
Вы вот как слова переносите, слоги разделяете?
например
рифма, гостит, кошка, почта, травма, вафли, волна, юннат, помню

Сейчас, кажись на письме можно переносить не по слогам, а произвольно, главное, штоп больше одной буквы отрывалось и в составе части хоть одна гласная была.

[Pall]

скоро уж будет - как хочу, так и пишу-переношу

каждый свои правила выдумывает

фигня бы с новыми правилами

учили читать по старому букварю
а теперь дите переучивается читать по новым правилам