Болонский процесс - точка невозврата пройдена?

[Franco]

Образование - процесс пИрманентно живой.
А "7 лет назад работал" в пИрманентно живом процессе не катит.
Тем более 7 лет назад времена были мама не горюй.
_____
Кста, щас вспомнил какой бред пИсал на своём сЦайтике необразованный птушник бывший кандидат всех мастей итюня-КарамелЪита на предмет приватизации школ.

ну, скажем так. Курсовые нынешних студентов я вижу регулярно. в том числе и прошлогодние смотрел. Эта писец. Во времена моей учебы за такие работы получить зачет было просто нереально.

[TOK]

Я не понял: тут про школьников или студентов разговор.

[Franco]

в основном - про материал для ВУЗов, который поставляют школы.
Ибо именно в связи с падением уровня подготовки школьников к ВУЗу и затеяна реформа высшего образования, посколькуи вчерашние школьники не справляются с тем уровнем обучения, который требуется в ВУЗе.
Конечно, исключения бывают. Например, первые же занятия по мат. анализу на первом курсе ИМИ (куда я поступил) привели меня в полный шок - я ничего не понимал, что говорят, хотя по меркам еврограда я закончил одну из лучших школ. Но тем не менее, уровень математической и физической подготовки эта школа мне дала такой, что в первую же сессию я чуть не вылетел. Но - не вылетел. А вот 12 человек из 25, что были зачислены - вылетели.

[TOK]

Ибо именно в связи с падением уровня подготовки школьников к ВУЗу и затеяна реформа высшего образования, бла-бла-бла

Такой взрослый дядя. В волейбол даже играешь.
А не знаешь элементарной истины.

Все эти телодвижения, идущие из минобра, делаемые пЪяницей Фурсенко - всего лишь повод для оправдания занимаемого им места, непомерно раздутых штатов его "спецИализдов", созданных кучЪ комитетов и центров, занимающихся этой бляцкой "реформой".
И всё.

[Franco]

Такой взрослый дядя. В волейбол даже играешь.
А не знаешь элементарной истины.

Все эти телодвижения, идущие из минобра, делаемые пЪяницей Фурсенко - всего лишь повод для оправдания занимаемого им места, непомерно раздутых штатов его "спецИализдов", созданных кучЪ комитетов и центров, занимающихся этой бляцкой "реформой".
И всё.

отнюдь. Если бы они оставались без последствий - тогда конечно да.
Но дело в том, что последствия вполне осязаемы.
Особенно после введения ЕГЭ.

[NeoCritik1]

- евреев-преподов почти не осталось

Милейший, для Вас эта тема окрашена в национальные цвета. Аккуратнее...

[Franco]

- евреев-преподов почти не осталось

Милейший, для Вас эта тема окрашена в национальные цвета. Аккуратнее...

да, я не остался на преподавании.
И меня это ничуть не смущает. Потому как ЗП сташего преподавателя, кандидата наук составляет 15 тыр грязными.
Оно мне надо?

[NeoCritik1]

да, я не остался на преподавании.
И меня это ничуть не смущает. Потому как ЗП сташего преподавателя, кандидата наук составляет 15 тыр грязными.
Оно мне надо?

Сегодня еще хуже - 1 ставка старшего преподавателя, к.т.н. вдвое меньше Ваших 15 тыс. За счет "обрезания" нагрузки по причинам, сказанным раньше, преподаватель пока первых двух (а затем и остальных) курсов может рассчитывать на не более 0,75 ставки. Каково? Предлагаете бежать? От самого себя?
Хотите развлечься?
БЕГ ОТ СЕБЯ (стиш).
Как в песне поётся:"Вот так и живем..."
Луч света пробьется, а нам - нипочем.
Все деньги считаем, все совесть неволим,
Уже не смеемся и всем недовольны.
Не радуют больше картинки из детства,
От правды мы дружно спасается бегством,
Не видим вокруг отражения Света.
Все больше вопросов, все меньше .... (досочините, если хочется)
С уважением ко всем участникам темы

[soroka]

Да, Вуз получает плохой контингент. Причины две. 1) нет обязательного дифференцированного пути у школьников  с разными способностями
2) застрявшее в голове имперское мышление:  хорошее образование - только в столице, а ковровский ВУЗ и ему подобные=хлам.

[LLInuoH]

проблема не в том, что ковровский ВУЗ хлам, проблема в том что дальше перспектив ни каких, вот и приходиться учиться в Москве, попутно работая и получая реальные знания и полезный опыт, а не корочки.
Те у кого есть способности и возможности уехать - уезжают, в итоге имеем что имеем - низкий уровень абитуриентов в "нестоличных" ВУЗах

[Franco]

Да, Вуз получает плохой контингент. Причины две. 1) нет обязательного дифференцированного пути у школьников  с разными способностями
2) застрявшее в голове имперское мышление:  хорошее образование - только в столице, а ковровский ВУЗ и ему подобные=хлам.

1. полная чушь. дифференцирование можно только после 8 лет обучения вводить, никак не раньше. Я вот, например, и в 10 классе не знал куда пойти - на физический, иняз или исторический. А тут про специализацию чуть ли не с 5 класса говорят.
2. полнейшая чушь. Уровень образования, которое дает КГТА - реально ниже плинтуса. Научиться можно только самому. И косноязыкий доцент - тому ярчайший пример. Он же двух слов связать не может, такое ощущение, что уроки ораторского искуства брал у Черномырдина. Что он может ОБЪЯСНИТЬ студентам?!

[CrazyIgels]

Иван Моисеевич - он же сча возникнет и взвопит "у меня же сертификат есть" 

Не знаю. Сам на его лекциях не был ни разу, но по отзывам некоторых студентов ....
Все плохо.

[soroka]

 Иван Моисеевич,уважаемый ребе, речь идет НЕ о добровольном разделении и не в 8 лет, а о ПРИНУДИТЕЛЬНОМ, обязательном после 4-го класса. Не ученик выбирает,а школа приказывает( родители с взятками даже не рассматриваются).

[Franco]

Иван Моисеевич,уважаемый ребе, речь идет НЕ о добровольном разделении и не в 8 лет, а о ПРИНУДИТЕЛЬНОМ, обязательном после 4-го класса. Не ученик выбирает,а школа приказывает( родители с взятками даже не рассматриваются).

вот именно. и что там можно разглядеть в 10 лет? Эйнштейн троечником был, а Резерфорд  - лучшим учеником.

[CrazyIgels]

2 soroka
Это попахивает евгеникой...
Или еще чем то таким неприятным...